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TWI杰出班組長訓練營

【課程編號】:MKT017279

【課程名稱】:

TWI杰出班組長訓練營

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:班組長培訓

【時間安排】:2019年11月15日 到 2019年11月16日2200元/人

2018年11月02日 到 2018年11月03日2200元/人

2017年10月13日 到 2017年10月14日2200元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供TWI杰出班組長訓練營相關內訓

【課程關鍵字】:廣州TWI培訓,廣州班組長培訓

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課程介紹:

班組長是生產一線的負責人,其職責就是利用有限的企業資源達成部門經營目標,為達成企業經營目標服務。“我們的班組長是部門的核心骨干,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事絕對沒問題,可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了……”

技術專才走上管理崗位存在轉型問題,技能能手上任基層干部也同樣要進行角色轉換。

生產一線是企業的細胞,是企業執行系統中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣,班組長就是混凝土當中的鋼筋,班組長群體培養的重要性不言自明。

名课堂企业管理培训网管理是一門技術,也是生產力。科學的工具和方法才能幫助我們溯本求源,從根本上解決問題。

名课堂企业管理培训网日本的改善技術融合了QC(品質管理)、IE(工業工程)、VE(價值工程)等的精髓并將之實用化,使之在現場轉化為可以看得見的、可以數字化的管理要點和操作步驟,從而產生了生產效率極限化的效果。無怪乎美國企業界在1980年代開始將“改善(日語發音KAIZEN)”技術當作日本的成功之道在美國大力推廣。

名课堂企业管理培训网讓基礎管理與市場業務一起成長,才能平穩度過高速增長帶來的劇變。才能有效降低成本,提升效率,增加效益,為企業應對全球金融危機練好內功,為企業持續經營打下堅實根基。

培訓目的:

基于TWI要求和班組長四維能力模型,通過系列培訓提高基層干部的現場管理能力

名课堂企业管理培训网正確認識班組長角色和管理職責,強化目標管理

掌握有效溝通的要點

名课堂企业管理培训网加強部下培養,鞏固班組建設

建立正確的問題意識和問題眼光,持續改善,提高現場管理水平

掌握分析問題和解決問題的專業工具和方法,提高數字化改善能力

名课堂企业管理培训网掌握職場內人際關系的處理技巧

掌握標準化管理的思路方法工具

名课堂企业管理培训网強化自我培養意識,逐步實現由經驗型技能型向知識型管理型干部轉變

培訓對象:

生產車間主任、一線主管、班組長、督導員、線長

課程大綱:

修煉一:角色認知能力——自我定位

1、從技術走向管理的苦惱

基層班組長的管理使命:律己、樹業、達人

基層班組長的能力“長項”與“短板”

基層班組長的3大難

班組管理的“三重三輕”

名课堂企业管理培训网2、卓越團隊的“客戶原點”價值觀

5型團隊

4滿意團隊

3、卓越團隊的目標:高效能

名课堂企业管理培训网團隊管理的誤區反省

高績效

人盡其能

凝聚力才是“核心”

修煉二:心態變革與“正道”:

團隊管理的“道”與“術”

名课堂企业管理培训网道1):團隊意識:協同作戰、共達目標

非洲獅群的成功與非洲獵豹的悲哀!

道2):領導力的核心:凝聚力

成功領導的經驗與失敗領導的教訓分享

多例視頻分享

德才兼備、以德服人、德高望重

道3):感恩之心

修煉三:領導藝術與人格魅力

名课堂企业管理培训网嚴于律己、模范表率

名课堂企业管理培训网熱忱及強勁的責任心、勇于承擔責任

名课堂企业管理培训网只有充分的民主才有絕對的集中

商量式的命令手段

用人不疑、疑人不用(越權插手是管理者的第一大忌)

公平、公正、公開

名课堂企业管理培训网案例分享:表揚與批評部下的藝術

積極聆聽、集思廣益(尊重他人)

關注優點、淡化缺點(發掘他人的長處;挑剔不如欣賞)

案例分享:如何高效管教孫悟空、沙和尚、豬八戒、林黛玉

優缺點分析

崗位合理安排

名课堂企业管理培训网對癥下藥的有效管教

激勵為主、懲罰為輔

名课堂企业管理培训网通情達理、善解人意

名课堂企业管理培训网平易近人(竹子越高越彎曲)

修煉四:人性化激勵與部屬培育

名课堂企业管理培训网高效激勵技巧(員工情緒管理及情緒疏導)

名课堂企业管理培训网1)、激勵的核心

1、需求理論 (讓員工心理健康)

員工情感升華4步曲:成功感、滿足感、快樂感、歸屬感

認可部下

尊重部下

2、激勵理論(讓員工心情健康)

區分“應該的”與“貢獻的”

名课堂企业管理培训网2)、激勵的3大場合(控制不良心態或情緒,避免情緒惡化)

認可表現

樹立心態

激發斗志

通情達理、善解人意(詢問、理解、諒解、激勵)

人性化管理4境界:對人負責

關愛身體健康及尊重生命

構建心理健康

栽培部屬

培養情感

修煉五:高效溝通能力與人際關系處理

名课堂企业管理培训网1、認知溝通

名课堂企业管理培训网溝通能力的認知:

溝通技巧很重要

溝通習慣更重要

溝通心態最重要(感恩之心!)

有效溝通的5大技巧

有來有往(反饋閉合環)

耐心聆聽、絕不插嘴

聆聽的4大要素:聽、記、想、寫

名课堂企业管理培训网巧用身體語言、善用察言觀色

名课堂企业管理培训网溝通的4項基本原則及3大陷阱

名课堂企业管理培训网策略決定行為、行為決定結果

案例分享:沖突時的溝通策略

2、“報告?連絡?相談”的五級水平

“報告?連絡?相談”一級水平及實例

例會制度:班組早會、晚會制度

“報告?連絡?相談”二級水平及實例

部門聯絡票

名课堂企业管理培训网改善提案(合理化建議)制度

“報告?連絡?相談”三級水平及實例

方針展開的月度中間報告

業務推進PDCA

“報告?連絡?相談”四級水平及實例

名课堂企业管理培训网圖文并茂的定期報告制度:報表與定期生產實績報告

跨部門間商談會制度

“報告?連絡?相談”五級水平及實例

3、“報告?連絡?相談”的深刻內涵:東方智慧

溝通技巧固然重要,但溝通習慣更為重要

溝通心態最為重要

深刻領悟為人處事的“道”與“術”

挑戰“個人英雄主義”,提倡“團隊集體主義”

修煉六:學習型班組團隊建設—自我提升與成長

名课堂企业管理培训网◆什么是好團隊

◆有效團隊的構成要素

◆精于指導,讓不同年齡、層次的人員發揮工作潛能

名课堂企业管理培训网◆解決與利用沖突,讓員工擰成一股繩

◆造就出凝聚團隊

◆衡量團隊有效性三大標準

◆有效團隊組建練習

◆何為學習型組織

◆創造學習班組的目的

名课堂企业管理培训网◆班組的學習圈與修煉

名课堂企业管理培训网◆班組文化建設的切入及延續

名课堂企业管理培训网◆打造學習型班組的步驟

◆我的未來不是夢!

修煉七:打造班組狼性執行力

◆自動自發的職業認識

◆對工作的要求

◆基本的工作認識和態度

名课堂企业管理培训网◆制造型企業的執行力?

名课堂企业管理培训网◆執行—沒有任何借口

◆執行四個誤區

◆三分戰略七分執行

◆構建執行力的核心流程

名课堂企业管理培训网◆影響企業執行力的原因

名课堂企业管理培训网◆執行力——從規劃到結果的推進器

名课堂企业管理培训网◆一線主管,班組長執行不力的根源

◆執行不力的主、客觀原因

名课堂企业管理培训网◆如何提升自己的執行力?

名课堂企业管理培训网◆如何貫切與檢查下屬的執行力?

名课堂企业管理培训网◆如何培養和塑造自己成為執行型人才

◆如何營造“有執行力”的企業文化

◆打造一支自動自發的執行團隊

李老師

名课堂企业管理培训网中國科技大學理學學士、中國科學院碩士研究生

生產現場管理實戰專家

精益生產實戰專家

多家國內知名企業特聘生產運作管理高級顧問

十幾年日資企業生產運作管理模式的企業實踐經歷,5年以上管理培訓和顧問經驗。系統掌握企業生產運作管理理念、實戰工具與方法,對“日式制造管理”有著深刻獨到的見地。擅長生產現場管理、精益生產方式、工廠物流管理、品質保證、產銷量交期管理、生產技術管理等,工作外語為日語、英語。

自主研發系列生產管理培訓課程適合企業生產各級管理人員,課程以日本制造管理模式為主體,吸納先進的世界制造管理經驗,結合自身的實際經驗,力創國內制造管理模式的前沿。李老師授課風格深入淺出,演繹充滿活力、激情、極具感染力,十多年的豐富經驗為他的課程墊入了大量的事實與案例。通俗、實用、有效是李老師課程的最大特色。

名课堂企业管理培训网李老師多次赴日本、美國和德國參觀世界知名工廠、接受系統培訓、參與國際交流。從事咨詢業以前曾長期在某世界五百企業擔任中高層管理職務,主導過多項公司生產改善和革新項目,取得重大突破。

服務客戶:愛信精機(佛山)、德爾福派克(廣州)、松下空調器、三菱空調、美的集團(多個下屬公司和事業部)、東莞虎彩(多個下屬公司)、嘉里糧油(中國)(多個下屬公司)、香港康生集團、廣州電器科學研究院、蘇州金萊克電器、東莞樂源食品、佛山科勒、思林菲加熱器材(東莞)、富士康科技集團等,客戶主要涉及電子、家電、機械、化工等制造業。

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